教員向け情報チャンネル
中学1年生編
PR

【プリント付き】中1数学指導案:データの活用⑤「確率」

mont
記事内に商品プロモーションを含む場合があります
かわうそ先生
かわうそ先生

いよいよ教科書全クリだね!めでたいっ!!

もんT
もんT

余った時間は問題集に集中的に取り組んだり、これまで使用したワークシートを使って2周するのもアリだね!

このブログを初めてご覧になられた先生は、下のリンクから私の授業づくりに対する考え方もあわせてご覧いただけますと幸いです。

お知らせ

今回ご紹介する授業のワークシートを、PDF資料としてページ下部にご用意しました。
ぜひダウンロードしてご活用ください。

こちらもご覧ください
生徒の主体性を育む中学数学の授業づくりについて【ポイントまとめシート付き】
生徒の主体性を育む中学数学の授業づくりについて【ポイントまとめシート付き】
こちらもご覧ください
数学指導案まとめ「中学1年生編」
数学指導案まとめ「中学1年生編」
スポンサーリンク

全体像

前時は

  1. 代表値について知る
  2. 代表値を使って資料の特徴を説明する

というステップで授業を構成しました。

これを踏まえ、本時は

  1. ことがらの起こりやすさを数値で表す方法について考える
  2. 実験を繰り返す中で、あることがらが起こる割合の変化を観察する
  3. 確率について知る

というステップで授業を構成します。

留意点として、途中に実験を取り入れているので時間配分が難しいかもしれません。場合によっては2時間に分割することも視野に入れておくと良いと思います。

導入

復習問題

復習問題として本時の学習内容に関する宝くじの問題を出題しています。

実際に宝くじ売り場で販売されている「ナンバーズ」を取り上げましたが、ここではこの後重要になる “割合” の視点を持たせることをねらっています。

もんT
もんT

どちらの宝くじを選ぶか意見交換すると盛り上がりそうですね。

今日のめあて

前時の授業内容を簡単に振り返りつつ

本時のめあて

「ことがらの起こりやすさを数値で表してみよう。」

を全体で共有します。

展開

こちらもご覧ください
数学指導案まとめ「中学1年生編」
数学指導案まとめ「中学1年生編」
お知らせ

今回ご紹介する授業のワークシートを、PDF資料としてページ下部にご用意しました。
ぜひダウンロードしてご活用ください。

こちらは有料記事となります。
一度ご購入いただくと、同単元の全ての記事が閲覧可能になります。

ここから先は限定公開です
この続きの文字数: 「822文字」

すでに購入済みの方はこちら

スポンサーリンク

教員専用YouTube

『 もんTチャンネル 』

メールアドレスが公開されることはありません。 が付いている欄は必須項目です

CAPTCHA


ABOUT ME
もんT:モンティー
もんT:モンティー
現役教員 × ブロガー 30代
公立中学校教諭として8年間勤め、現在は私立学校の教員として勤務。教員免許は通信課程で取得。サウナと沖縄が好き。元保育士。FP3級。好きな言葉は「腹八分目」。

購読には会員登録が必要です

「半角英数字」と「大文字1個以上」を含む、8文字以上

会員登録には 利用規約/特定商取引法に基づく表記 への同意が必要です。

すでに会員の方はこちら

ログインして記事を読む

メールアドレス
パスワード
パスワードを忘れた方
新規会員登録はこちら

パスワード再設定

パスワードを再設定します。入力したメールアドレスに再設定用のURLをお送りしますので、パスワードの再設定を行なってください。
キャンセル
記事URLをコピーしました